Exámenes: Programa de Educación Visual yPlástica de 1º.

Nuevo mural con el lema de este año.

Una vez más la Profesora Stefani Solari, junto a un grupo de alumnos, plasmaron en una de las paredes del patio un hermoso mural que representa el lema de este año: "Tú me llamas. Aquí estoy".

Aprovechamos para agradecer a la profesora tanta generosidad en el trabajo voluntario que ha realizado estos años, viniendo fuera de su horario para llenar de color nuestra casa.

Logo "Aquí estoy".

Antes de la Misa de fin de cursos, a iniciativa de nuestra directora Elisa, y con ayuda de la Prof. Stefani Solari, realizamos una parte del logo de este año, representando el "Aquí estoy" de nuestro lema.

Compartimos con ustedes las imágenes.

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Mural de Educación Visual y Plástica en nuestro Gimnasio.

Compartimos el hermoso mural creado por nuestra Profesora Stefani Solari junto a sus alumnos, y que ameniza el ambiente de nuestro gimnasio y sala de juegos.

En él están representadas todas las actividades que compartimos en comunidad, tanto curriculares como todas aquellas relacionadas con el arte, el deporte y la recreación.

Felicitamos tanto a la Profesora como a los alumnos/as por tan hermosa creación.

Vitreaux made in SMA.

Compartimos más obras de arte que elaboraron nuestros/as alumnos/as junto a la Profesora de Educación Visual y Plástica, Stefani. Una de ellas fue elegida como portada del libro de cuentos que la Profesora de Literatura e Idioma Español, Marianela, creó a partir de los cuentos que participaron del concurso en la semana del Libro.

No habíamos compartido las imágenes antes, porque deseábamos esperar a la presentación del libro. Para ver las imágenes haga click aquí.  

Presentación del libro de cuentos.

Uno de los eventos que se realizaron en la Fiesta, fue la presentación del libro con los cuentos que participaron en el concurso que realizamos en el mes de mayo.

Aquí compartimos el Prólogo que escribieron las profesoras, y un enlace para ver y/o descargar el libro.

Este libro es el resultado del esfuerzo, la creatividad y el trabajo de nuestros alumnos. Integran el volumen todos los cuentos participantes del concurso literario que lanzó el liceo, hace algunos meses, como forma de promover la escritura y la lectura y de propiciar un acercamiento diferente al lenguaje.

En principio, la idea era reunir solamente los textos del concurso, pero luego nuestro libro se fue enriqueciendo con otros materiales que los alumnos fueron aportando. Hay cuentos que no participaron del concurso, porque no llegaron a terminarse a tiempo o porque las ganas de escribir vinieron después. Otros textos han sido reelaborados en el tiempo que ha mediado desde el concurso hasta acá.

Hemos incorporado también el guión teatral elaborado por alumnos de tercer año, en base al cuento de Francisco Espínola “El hombre pálido”.

Las imágenes que acompañan los cuentos, son fotografías tomadas en la exposición de trabajos realizados por primer año en Educación Visual y Plástica bajo la consigna “Las letras como formas”.

“Las letras como formas” fue un proyecto que se realizó a fines de mayo, en el marco del “Día del libro”. Nuestro objetivo fue reflexionar sobre las formas que tienen las letras y cómo las aplicamos al escribir o las leemos sin analizarlas. En primer año trabajamos sobre los elementos del lenguaje visual y uno de los más interesantes son las formas. Aprendimos que podemos clasificar las formas

dependiendo de cómo sean sus lados. Orgánicas (lados curvos), rectilíneas (lados rectos) e irregulares (lados curvos y rectos). Retomando este tema, jugamos compositivamente con las letras y sus formas aplicando paralelismo para organizarlas sobre una cartulina negra doble, pensando en crear un falso vitró.

Organizamos la composición desde el paralelismo. Lo trabajamos sobre cartulina negra doble, para luego poder trabajar con papel celofán de colores en el interior y producir transparencias junto a los efectos que la luz nos daría al exponerlos a ella, dando lugar a la creatividad de cada alumno y a las distintas posibilidades que nos dio usar distintos colores.

Al exponer los resultados obtenidos al sol, nos dio la posibilidad de abrir debate sobre temas relativos al color, como saturación, transparencia, matices, tonalidades e intensidades.

Profesoras Stefani Solari y Marianela García

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PERSPECTIVAS INUSUALES: E.V.yP. - Imagen y Representación.

Aporte de la Profesora Stefani Solari.

PERSPECTIVAS INUSUALES

Segundo Año - E.V.P. - Imagen y Representación

La perspectiva, palabra que proviene del Latín "perspectiva", es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos comunes.

En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción.

Es también la ilusión visual que percibe el observador que le ayuda a determinar la profundidad y situación de los objetos a distintas distancias.

Buscamos mirar desde lugares que comúnmente no miramos, para reflexionar sobre la deformación perspectiva. Les presentamos alguno de los resultados de la perspectiva inusual que registramos fotográficamente.

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Trabajo de Educación Visual y Plástica para 2º.

A pedido de la Prof. Stefani Solari comnpartimos esta imagen que utilizarán los segundos años en un trabajo.
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